一、中學(xué)生被困電梯5小時

初三學(xué)生被困電梯5小時 淡定遞紙條求救寫完作。10月13日訊 12日，朋友圈里一條消息頗為引人關(guān)注，說的是11日晚上，哈市松雷中學(xué)初三學(xué)生孫軼瀟放學(xué)回家途中，被困電梯近5個小時。到獲救前，他先是按照安全常識迅速按鍵防止電梯突然下墜，然后試著自救，后從門縫里遞紙條求救，在消防官兵破梯救助前，孫軼瀟在電梯里寫完了作業(yè)!一時間被同學(xué)們稱為“淡定學(xué)生哥”。

二、責(zé)任誰來負(fù)責(zé)

從法律上講，電梯沒電停運、電梯突然失靈等這些意外事故的發(fā)生，如果對業(yè)主造成了傷害，那么其責(zé)任由物業(yè)公司承擔(dān)。電梯發(fā)生該類意外情況，是物業(yè)公司管理工作的不完善，沒能及時將隱患反饋于維保公司，這也是物業(yè)公司的責(zé)任?！?/p>

賠償責(zé)任認(rèn)定要件：

1.損害事實。當(dāng)事人遇難已成損害事實。

2.電梯使用方、日常維護方存在過錯或電梯存在設(shè)計瑕疵。通常情況下，因電梯屬于特種設(shè)備，電梯所有方或管理方會聘請具有專業(yè)資質(zhì)的電梯維護單位對電梯進行維護、檢修，故電梯日常維護方負(fù)有保證電梯安全運行的義務(wù)，日常維護方存在的過錯包括對電梯維修不及時、保養(yǎng)不及時、未按技術(shù)規(guī)范對電梯進行檢查和調(diào)整等;電梯設(shè)置上的瑕疵是指在設(shè)計、施工、建造、安置、裝設(shè)上存在瑕疵，如縫隙過大設(shè)計不完備、所用材料有質(zhì)量問題、施工不良等問題，是電梯本身先天就有的欠缺。本次事件中，需要對事發(fā)時電梯的狀態(tài)、是否處于維修狀態(tài)、電梯維修、維護記錄等等進行查證。