一、幼兒園老師被指用牙簽扎小朋友

根據(jù)舜網(wǎng)新聞報道，上周三早晨，大寶不愿意起床，也不愿去幼兒園。大寶媽媽有些急了，“你今天咋回事，怎么了?當(dāng)時他就說老師扎他，還說是在廁所扎的?！苯又髮殝寢尠l(fā)現(xiàn)孩子手上確有幾個小黑點。

已將此事交警方調(diào)查，當(dāng)事老師已暫時離崗

涉事的郫縣高寬創(chuàng)智幼兒園園長佘女士介紹，目前家長們質(zhì)疑幼兒園老師有可能對孩子實施了牙簽扎手，幼兒園已經(jīng)與家長進(jìn)行了初步的交流溝通，并征求了家長的意見，把此事交給警方調(diào)查。佘女士表示，“在調(diào)查結(jié)果出來之前暫時不能隨意說什么?！?/p>

園方說：“如果調(diào)查結(jié)果顯示這個行為的確是我們的老師所為，那肯定絕不姑息，該開除就開除，該移送司法的就移送司法，另外幼兒園管理工作沒有做好，肯定該做檢討就做檢討。”

二、施虐幼兒園應(yīng)受什么處罰

民事責(zé)任：

施虐幼兒園老師致受虐兒童人身損害時，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)民事責(zé)任。受虐兒童的監(jiān)護(hù)人可以向施虐老師主張，也可以向幼兒園主張。施虐老師與其所在幼兒園之間承擔(dān)的是連帶賠償責(zé)任。

施虐幼兒園老師民事責(zé)任的承擔(dān)方式主要有賠禮道歉、停止侵害、賠償損失等。但是，現(xiàn)實中，一般受虐兒童所受的身體傷害很輕微，這就使得受虐兒童的監(jiān)護(hù)人主張賠償時陷入困境，能獲賠償?shù)捻椖亢徒痤~也微乎其微，只有精神損害撫慰金，法官可以憑自由裁量權(quán)多判一點。受虐兒童的監(jiān)護(hù)人基于訴訟成本與收益的考慮往往會放棄訴訟的司法保護(hù)。

行政責(zé)任：

未成年人的身心健康受法律保護(hù)，《未成年人保護(hù)法》第21條規(guī)定：“學(xué)校、幼兒園、托兒所的教職員工應(yīng)當(dāng)尊重未成年人的人格尊嚴(yán)，不得對未成年人實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為?！钡?3條第二款規(guī)定：“學(xué)校、幼兒園、托兒所教職員工對未成年人實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格行為的，由其所在單位或者上級機(jī)關(guān)責(zé)令改正；情節(jié)嚴(yán)重的，依法給予處分?！?/p>

對于已經(jīng)查實的校園虐童（虐待）事件，應(yīng)當(dāng)首先由公安機(jī)關(guān)控制涉嫌虐童的行為人、幼兒園管理者；教育部門則需要根據(jù)相關(guān)的教育、辦學(xué)法規(guī)，對涉事園方、校方作出頂格處罰，特別是要對不能有效配合公安和教育部門調(diào)查事件、消極應(yīng)對家長維權(quán)訴求的園方和校方責(zé)任人，給予包括但不限于暫停辦學(xué)或取消辦學(xué)資格等處罰。