韓國校長為學生洗腳

韓國校長為學生洗腳，乍一看嚇一跳。聯(lián)想起中國校長的所作所為，還以為他們在干嘛。其實，只是在舉行韓國的洗足儀式。

2月25日，韓國釜山，一所大學在入學典禮上舉行“洗足儀式”，校長和教授們親自為學生洗腳，以表達對學生的關(guān)愛。

高校校長公選產(chǎn)生

公選大學校長，這是對前年頒布的國家《教育規(guī)劃綱要》的落實。然而，能否通過公選校長，推進大學去行政化，首先必須明晰大學校長究竟是干什么的。

在以前的大學選拔、任命機制中，大學校長首先是一名官員，由于大學有副部、正廳等行政級別，因此，候選校長必須滿足相應(yīng)的行政級別———副部級高校校長候選者必須有正廳或相應(yīng)級別，這既把級別不符合者排除在外，也使大學校長職務(wù)變成了某些官員仕途升遷的臺階。

國家《教育規(guī)劃綱要》明確指出，隨著事業(yè)單位改革的推進，學校要取消實際存在的行政級別，轉(zhuǎn)變政府管理學校的方式。按照這一精神，在公選校長中，就應(yīng)該嘗試不再按照原有的行政級別體系，而是取消級別這個前置條件，擇優(yōu)聘用。

建設(shè)現(xiàn)代大學制度，校長遴選、管理與評價是十分重要的內(nèi)容。為此，我國教育部門和大學應(yīng)該真正搞清大學校長究竟是干什么的，并以此來組織公選、管理。否則，只有公選的形式，但遴選的標準不變、管理的思維不變，我國大學的校長，就難以擺脫官員定位，我國的大學，也無法脫離行政權(quán)力至上的模式。（法邦網(wǎng)）