暴力小子將老師打住院

九年義務(wù)教育，小小年紀(jì)竟然多次暴打多位老師，最近的一次，這位不幸的女老師還因此住進了醫(yī)院。學(xué)生和老師之間不應(yīng)該是尊重和諧的嗎？這怎么感覺像是學(xué)生在“體罰”老師?。?/p>

據(jù)報道，因催小學(xué)四年級男生交作業(yè)，東莞一小學(xué)女老師陳某被打得舊傷復(fù)發(fā)住院。家長表示，道歉可以，要賠錢請學(xué)校去法院起訴。副校長說，該男生體形粗壯，練過跆拳道。他一年級就打過老師同學(xué)，曾對4名老師暴力相向。

3月20日，在樟木頭中心小學(xué)，教美術(shù)的陳老師因收作業(yè)時和四年級學(xué)生阿彬產(chǎn)生口角，進而遭到后者的暴打。此事引起陳老師舊傷復(fù)發(fā)，入院治療，至今還在休養(yǎng)中。

據(jù)目睹整個過程的學(xué)生阿琴說：“陳老師要收他（阿彬）的作業(yè)本，但他拉著不放手。后來，他突然站起來，抓住老師的頭發(fā)，打她的頭，又用膝蓋頂老師的肚子，最終將陳老師掀翻在地，還坐到了她身上?！?/p>

工傷的認定

根據(jù)《工傷保險條例》第十四條的規(guī)定，職工有如下情形之一的，應(yīng)當(dāng)認定為工傷：

（一）在工作時間和工作場所內(nèi)，因工作原因受到事故傷害的；

（二）工作時間前后在工作場所內(nèi)，從事與工作有關(guān)的預(yù)備性或者收尾性工作受到事故傷害的；

（三）在工作時間和工作場所內(nèi)，因履行工作職責(zé)受到暴力等意外傷害的；

（四）患職業(yè)病的；

（五）因工外出期間，由于工作原因受到傷害或者發(fā)生事故下落不明的；

（六）在上下班途中，受到非本人主要責(zé)任的交通事故或者城市軌道交通、客運輪渡、火車事故傷害的；

（七）法律、行政法規(guī)規(guī)定應(yīng)當(dāng)認定為工傷的其他情形。

其中，在工作時間和工作場所內(nèi)，因工作原因受到事故傷害的應(yīng)當(dāng)認定為工傷。因催收作業(yè)惹怒暴力小子，暴打女老師致其住院，女老師在上班期間被打傷，不只是校方，作為學(xué)生家長難道不應(yīng)該站出來理性解決問題嗎！

家長的態(tài)度不禁讓人感到心寒，不交醫(yī)藥費還讓人到法院去告，家長才是孩子最重要的老師，孩子需要更多的是家長的鼓勵與正確引導(dǎo)，這樣的態(tài)度是實在不應(yīng)該?。。ǚò罹W(wǎng)）