導(dǎo)語:
小學(xué)生減負(fù)十條規(guī)定中,有一條為“不留書面作業(yè)”。這真的是有人歡喜有人憂啊,到底能不能實行還不一定呢。而且不留書面作業(yè)也不代表就沒有作業(yè)了。說不定老師會讓你背誦課文神馬的。這個規(guī)定一方面是給小學(xué)生減壓,另一方面似乎不利于小學(xué)生們鞏固功課啊?,F(xiàn)實中貌似小學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)算不上重,中學(xué)生尤其是畢業(yè)生們的課業(yè)才算重吧。況且孩子們的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)有一部分是來自于父母給他們報的各種補習(xí)班,而不是來自學(xué)校老師的壓力。

事件回顧:
小學(xué)生減負(fù)十條規(guī)定
嚴(yán)格實行免試就近入學(xué);嚴(yán)禁區(qū)分重點班和非重點班;“零起點”教學(xué);小學(xué)不留書面式家庭作業(yè);一至三年級不舉行任何形式的統(tǒng)一考試;全面取消百分制,多用鼓勵性評語激勵學(xué)生成長……新學(xué)期即將開始,教育部昨天在官方網(wǎng)站公布了《小學(xué)生減負(fù)十條規(guī)定》,向社會公開征求意見。對此,眾多家長叫好的同時也擔(dān)心規(guī)定能否落到實處。
這十條規(guī)定中,不少是此前反復(fù)強調(diào)過的,如嚴(yán)格實行免試就近入學(xué),嚴(yán)禁違規(guī)補課等。有的規(guī)定是本市教育部門已經(jīng)推廣,或者即將推廣的,例如“零起點”教學(xué),等級評價,每天鍛煉一小時等。(來源:東方網(wǎng))
法邦時評:
學(xué)校和學(xué)生應(yīng)履行的義務(wù)
小學(xué)生減負(fù)十條規(guī)定中,有不留書面作業(yè)的要求,有免試就近入學(xué),取消百分制,一年級到三年級不準(zhǔn)舉行任何形式的統(tǒng)一考試等等,這些都是對學(xué)校老師新增的義務(wù)規(guī)定。那么在教育法中學(xué)校應(yīng)履行的義務(wù)有哪些呢?
《中華人民共和國教育法》第二十九條 學(xué)校及其他教育機構(gòu)應(yīng)當(dāng)履行下列義務(wù):
(一)遵守法律、法規(guī);
(二)貫徹國家的教育方針,執(zhí)行國家教育教學(xué)標(biāo)準(zhǔn),保證教育教學(xué)質(zhì)量;
(三)維護受教育者、教師及其他職工的合法權(quán)益;
(四)以適當(dāng)方式為受教育者及其監(jiān)護人了解受教育者的學(xué)業(yè)成績及其他有關(guān)情況提供便利;
(五)遵照國家有關(guān)規(guī)定收取費用并公開收費項目;
(六)依法接受監(jiān)督。
權(quán)利和義務(wù)是相對的,學(xué)校的義務(wù)即是學(xué)生的權(quán)利,學(xué)生在享受權(quán)利的同時也要履行相應(yīng)的義務(wù)。就好比十條規(guī)定里不準(zhǔn)留書面作業(yè),這不代表學(xué)生就沒有作業(yè)了,作業(yè)的形式可不止書面這一種,學(xué)生還是得履行完成作業(yè)的義務(wù)。除了完成作業(yè)的義務(wù),學(xué)生還有哪些義務(wù)應(yīng)該履行呢?
《中華人民共和國教育法》第四十三條受教育者應(yīng)當(dāng)履行下列義務(wù):
(一)遵守法律、法規(guī);
(二)遵守學(xué)生行為規(guī)范,尊敬師長,養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣;
(三)努力學(xué)習(xí),完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù);
(四)遵守所在學(xué)?;蛘咂渌逃龣C構(gòu)的管理制度。
網(wǎng)友評論(新浪微博):
早該這樣了
@南粵八匹馬:中國的學(xué)生全球最苦!早該減負(fù)了,應(yīng)該從體制上開刀了
@st心宜:還有那些個形式多樣的補習(xí)班!教學(xué)都?xì)w到補習(xí)班去了,尤其是高年級,畢業(yè)班的孩子們?。?/p>
@小麗在地球:不寫書面作業(yè),全部改成背誦的?那更要命
@蔚羲lee:《小學(xué)生減負(fù)10條規(guī)定》?呵呵,那中學(xué)生呢?難道他們比我們還累?我們就不能減負(fù)么?
結(jié)語:
不管怎么說,教育部出臺的小學(xué)生減負(fù)十條規(guī)定,出發(fā)點還是為了學(xué)生好,說明國家越來越重視給學(xué)生減輕負(fù)擔(dān)了。中國學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)在此前真的不是一般的重,有改革就有進步,雖然難免會有瑕疵,但相信國家的教育制度會越來越好的。(法邦網(wǎng))
